Assembleia na UAST

Hoje às 09:30, haverá a assembleia que decidirá se a UFRPE vai sair da greve no dia 17 ou não. Espero que a greve acabe, pois o governo ignora o ANDES e isso não tem jeito de mudar!

Cirurgia (recuperação)

O corte feito pelo médico está bem pequeno! Espero que daqui a quinze dias, o corte esteja completamente sarado. A recuperação vem sendo feito com uma aplicação de açúcar pela manhã e fibrase à noite. Espero que a pomada funcione, já que o açúcar está funcionando marvilhosamente bem.

Planos de Ensino

Nesse post, eu irei disponibilizar os planos de ensino das disciplinas que leciono.

• Física 11 BAIXE AQUI
• Física 12 BAIXE AQUI
• Física do Ambiente Agrícola BAIXE AQUI

A estrutura interna do elétron

O elétron é descrito pela equação de Dirac, nele temos uma função de onda de quatro números complexos. Na Equação de Schroedinger o número complexo representa uma onda, cujo o raio de luz representa a trajetória da partícula clássica. Isso me faz acreditar que um número complexo represente um fluido clássico, onde o raio de luz representaria a trajetória do centro de massa do fluido. Entretanto, isso não é possível devido ao problema da perda de coerência da função de onda diante de uma medida. Isso impõe a interpretação do quadrado da função de onda como uma densidade de probabilidade.
Enfim, o que acho estranho é o fato da probabilidade não aparecer por um argumento plausível como o peso de Boltzmann (definição de entropia como negativo da informação e restrição da energia total). A probabilidade é o quadrado da função de onda, sem um argumento mais básico (como a informação e energia). Isso me faz desconfiar que a medida quântica ainda não foi entendida.
Voltando ao elétron, pensando que cada número complexo é uma corrente, podemos imaginar que para que  criemos um vórtice em um fluido é preciso que entrelacemos quatro linhas de corrente. Deste modo, quatro números complexos seriam necessários para a criação de um vórtice intrínseco (que estaria sempre presente) no elétron.
O problema dessa interpretação é o problema da medida quântica...O que acontece quando fazemos uma medida quântica? Por que o sistema dá um salto esquisito para um auto-estado do Hamiltoniano? Isso é um mistério, na minha opinião!

Física do Ambiente Agrícola

Neste post, irei disponibilizar as notas de aula das doze unidades de Física do Ambiente Agrícola:

1.    Movimento Retilíneo
2.    Movimentos em Duas e Três Dimensões
3. Força e Movimento I
4. Força e Movimento II
5. Energia Cinética e Trabalho
6. Energia Potencial e Conservação de Energia
7. Centro de massa e momento linear
8. Rotação
9. Rolamento, Torque e Momento Angular
10. Fluidos
11. Temperatura, Calor e Primeira Lei da Termodinâmica
12. Imagens

O material didático é extraído dos Fundamentos de Física do Halliday, Resnick e Walker. A teoria é resumida, e em seguida são escolhidos exercícios resolvidos do livro. 

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Física 12

Agora vou disponibilizar as notas de aula de Física 12. No arquivo abaixo estão as notas de aula das oito unidades de Física 12:

1. INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO FENÔMENO DE TRANSPORTE DOS FLUIDOS
2. CALOR, TEMPERATURA E PRIMEIRA LEI DA TERMODINÂMICA
3. PROPRIEDADES TÉRMICAS DE SISTEMAS IDEAIS E ESCALA DE TEMPERATURA ABSOLUTA
4. DESORDEM, REVERSIBILIDADE, ENTROPIA E SEGUNDA LEI DA TERMODINÂMICA
5. PROPAGAÇÃO, REFLEXÃO E REFRAÇÃO DA LUZ
6. ÓTICA FÍSICA
7. INTRODUÇÃO À FÍSICA QUÂNTICA
8. INTRODUÇÃO À FÍSICA ATÔMICA E NUCLEAR

Em cada tópico da ementa, nós temos um resumo da teoria apresentada no Fundamentos da Física (volume 2) do Halliday, Resnick e Walker. Após a apresentação da teoria, nós temos uma seleção dos exercícios resolvidos do Halliday.

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Física 11

Aqui vou disponibilizar as notas de aula de Física 11. Temos as notas de aula das doze unidades de Física 11:

1. INTRODUÇÃO
2. O MOVIMENTO
3. MOVIMENTO RETILÍNEO
4. MOVIMENTO NO PLANO
5. LEIS DA DINÂMICA
6. TRABALHO E ENERGIA
7. MOMENTO LINEAR
8. DINÂMICA DA ROTAÇÃO
9. GRAVITAÇÃO UNIVERSAL E MOVIMENTO ORBITAL
10. ESTÁTICA
11. MOVIMENTO OSCILATÓRIO E ONDAS MECÂNICAS
12. ONDAS MECÂNICAS

As notas de aula são baseadas na oitava edição do Fundamentos de Física de Halliday, Resnick e Walker. A teoria é resumida (seguindo os tópicos da ementa), e em seguida alguns exercícios resolvidos do livro são escolhidos como exemplo.

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